寻找通往未来的线索
你学的音乐走调了吗？
我唱歌的时候，常常自己感觉吃力却不知道走调了，都是身边的人不堪忍受了告诉我。
音乐有一些特别有趣的地方，
调子在线的时候，大珠小珠落玉盘，清脆圆润悠扬，超越语言感染人心；走调的时候，咿呀嘶鸣，像指甲划过黑板，像漏气的气球。
这个调，不是指原版歌曲的调，是指适合自己声音气息的调。
而走调的时候，通常自己不如旁边的人明白，自己觉得在努力向上向上，听的人却知道跑偏了跑偏了！
音乐学习，也有一样的脾气。
学的方法合宜时，付出努力却很欢喜，徜徉在音乐和饱满的情感中；学的方法不合宜，音符就变成流水线上的零件，合格却无神。
这个合宜，指的是符合音乐的特点，也符合自己的特点。
而音乐学习的方向跑偏、走调时，学的人也常不自知，只觉得付出十倍努力，却不知为什么越来越不好玩，而对面阳台的人，听着鸡飞狗跳的“再弹一遍，给我再弹一遍，这都第10次了，为什么这个音又错了又错了！”，就知道——学“走调”啦！
不知道学音乐的孩子，开始的原因有哪些？因为孩子自己喜欢？因为音乐可以是一生的伙伴？因为爸妈觉得孩子要有音乐素养？觉得会音乐，特别是钢琴，显得特别有气质有才华？（讲真，目前冬令营咨询的，大部分都是学钢琴的，可我们需要一支乐队~）
但后来，好像都走进了同样的困境：
——钢琴考了五级，却只会弹考级的曲目，同等水平的曲子一首都不会弹。
——问学琴的孩子：“能弹一支什么曲子给我听吗？”回答常常是“六级练习曲”或“八级奏鸣曲”。而且这种情况下，孩子常常是紧张的，觉得自己可能弹不好，而不是放松地分享音乐。
——学琴以前，很喜欢弹啊唱啊，学了几年，考完级以后，却坚决不碰琴了，考级都是一路强逼出来的。
——学琴是“孤军奋战”，基本是个人独奏，证明个人能力，而不是用音乐和同好交流。学了十年琴，却不会伴奏，不知道乐团演奏是怎么一回事。
我们的音乐学习，好像是花架子，让音乐真正变成了“无用”，甚至让学的人更加挫败更加不自信。反而常常有自学成才的，真正把音乐变成了一生的伙伴。
如果你已经感觉到孩子越学越没兴趣，却还觉得是孩子太懒太笨，
如果你的孩子学音乐只会考试，还没有享受过和玩其他乐器的伙伴一起演奏的欢乐和谐，
是时候，停下“走调”的音乐学习了！
而如果，
你和你的孩子仍然相信，音乐是一生的伙伴，值得拥有，
你的孩子仍然有听音乐的兴趣，火苗还未熄灭，
你的孩子还是喜欢音乐，有心向专业发展，
来德国，收获真正有帮助的音乐学习方法！
德国新年音乐演奏会
巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、勃拉姆斯，
这些古典音乐的殿堂级大师，都来自同一个国度——德国。
诞生于德国的科学家或思想家，几乎毫无例外地“每个人都是天生的音乐家！”德国人在各领域的创新能力，与全民族普遍具备的音乐素质，有着某种深刻微妙的关联。“没有艺术上的创造力，就不会有科学技术的原创能力”，沉醉挥舞小提琴弓弦的爱因斯坦，这样告诉拜访者。
如今，8000万人口的德国，拥有700万业余音乐表演者，4万个合唱团，2.5万多个业余或专业的音乐舞蹈团。
每4个德国人中，就有1人能够以专业水准演奏一种乐器。很多德国人对声乐、器乐都很在行。
可以说，德国是真正的音乐之邦。
德国重视音乐基础教育，基本每个城市都有城市音乐学校，是公立教育机构，授课老师都是经过高等教育的专业人士，乐器学习种类丰富。
有趣的是，这样一个具有专业音乐素养的国家，学乐器却没有考级，没有统一教材，老师也不强调进度。德国老师甚至认为，在初学阶段并不需要强调基本功的训练，大学时再调整指法都不迟，重点是引导孩子发现音乐的美，保持学音乐、学乐器的热情和乐趣。
在这里，音乐、乐器，更像是朋友，高兴的时候一起唱欢快的旋律，难过的时候陪着哼低落的呢喃。
同样有趣的是，在德国，从学乐器开始，就会以乐队形式练习协奏，就有各种机会组乐团、开演奏会。他们认为，好的音乐，不是考出来的，是演奏出来的；不是孤鸣的，是合作发挥的。
歌德甚至将乐队理解为一种适于认知公民身份的训练。在乐团中，个体要寻求自己富有创造力的角色，同时又要整体和谐，这和个人同社会的关系正是相通的。
（德国音乐学校日常排练）
此次右满舵雪人节德国冬令营，我们和德国 泰特南城市音乐学校 独家合作，
我们将收获：
泰特南城市音乐学校老师一对一指导交流（现场有中文翻译），老师还将给出个人评估、学习建议；
和德国少年们一起排演，切磋音乐；
和德国少年们一起在泰特南城堡演出大厅公开演奏，感受德国观众的礼仪和热情；
泰特南城市音乐学校开具参加乐队培训、演出证书；
音乐学习期间，入住德国音乐学校同学家中，更深入感受德国的教育和生活。
泰特南城市音乐学校
Wo die Sprache aufhört, fängt die Musik an. (E.T.A. Hoffmann)
语言停止的地方，音乐就开始了。
这句出自德国文学家、作曲家霍夫曼的名言，是泰特南城市音乐学校（Tettnang Musikschule）介绍首页上的第一句话。
在这里，音乐教育不是单纯的技术培训，而是一种无需翻译的，连接各个民族各种文化的世界语言的学习。
（泰特南音乐学校教学实拍）
作为一所成立于1974年，拥有多年历史的德国国家公立音乐学校。泰特南音乐学校不仅有成熟的教育理念，更有完善的培训体系和资深的教学师资。学校提供器乐类、声乐类、音乐基础类培训项目，涵盖钢琴，小提琴，萨克斯，黑管，横笛，爵士鼓，吉他等多种乐器课程，拥有50多位专业教师，注册学生1100余人。
泰特南音乐学校非常重视学生音乐交流能力的培养，组织少儿、成人业余乐团20多个，学生很早就会进入各个不同级别的业余乐团，学习上台集体演奏，并在历年地区、州及国家少年音乐比赛中均获得很好成绩，仅在2017年在地区音乐竞赛中，单簧管黑管三重奏，小号四重奏，弦乐四重奏等儿童业余乐团就获得了16个一等奖。
一对一指导老师
小提琴、中提琴老师 Wolfram Lutz 路茨先生
（左一为路茨先生，也是泰特南音乐学校校长）
毕业于奥地利萨尔斯堡莫扎特高等音乐学院，小提琴中提琴硕士。之后在德国巴塞尔音乐学院跟随Schneeberge先生继续小提琴深造，同时跟随著名的大提琴家指挥家Nikolaus Harnoncourt学习乐队演奏，并曾在欧洲哈根弦乐四重奏乐团学习进修。自1998年起担任泰特南城市音乐学校校长，致力于音乐教育，为德国多个专业乐团培养出多位优秀小提琴中提琴演奏家。
钢琴老师 Jürgen Jakob 亚克博先生
（正在弹奏钢琴的即亚克博先生）
毕业于斯图加特高等音乐学院，维也纳高等音乐学院，钢琴硕士。师从Sontraud Speidel, Leonid Brumberg教授。先后获得德国钢琴独奏大赛一等奖，意大利"Cortot"和"F.P.Neglia" 国际钢琴大赛一等奖，雅典"Maria Callas"国际音乐大赛钢琴独奏二等奖，出版多张个人演奏CD。目前不仅任教于Tettnang音乐学校，并担任Trossingen 高等音乐学院教师。
小号老师 Gerhard Hartwig 哈德维克先生
毕业于波兰卡托维茨高等音乐学院。1977年获得波兰国家音乐大赛小号演奏一等奖，1978-1988年担任波兰卡托维茨城市交响乐图第一小号手，1988年担任Danig国际小号演奏大赛评委。教学经验丰富，先后担任Beuthen, Duelmen音乐学校教师，Krakau音乐学院讲师，自1990年起担任泰特南音乐学校小号老师。
大提琴老师 Frank E. Westphal 威士法尔先生
毕业于德国Darmstadt音乐学院，随后在大师班跟随 Gerhard Mantel, Anne Bylsma, Harvey Shapiro 进一步深造。目前任职于 Radolfzell 音乐学校，Tettnang 音乐学校，拥有多年教学经验。同时，在奥地利Bregenz交响乐团，Konstanz德国西南交响乐团担任大提琴手。
以上老师介绍仅为代表，学习其他西洋乐器的营员也都可得到对应乐器的老师一对一指导。泰特南音乐学校教学的乐器种类非常齐全，竖琴、夏威夷吉他等冷门乐器亦都囊括。
泰特南城堡音乐演出
右满舵德国之约
德国被称为“哲学的国度”，康德、尼采、黑格尔、费尔巴哈、马克思、叔本华等耳熟能详的哲学家都是德国人。
自诺贝尔奖设立以来，德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说，8000多万德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。
“德国制造” 是高品质的代名词，德国的机械、化工、电器、光学，直到厨房用具、体育用品等都成为世界上质量最过硬的产品。
这个兼具哲学思辨和精准执行力，理性与感性融合的国度，以实力在人类历史进程中持续发挥重要影响。
也因此，右满舵飞船降落德国，经过两年的准备，探访德国学校，达成伙伴合作；从音乐开始，我们将每年持续、深入地走进德国，以同龄伙伴的身份参与到德国青少年的日常生活中，展开跨文化的观察和对话。
这次，我们还将：
探索世界最大的自然科学技术博物馆 德意志博物馆，
在独一无二的 飞艇博物馆 中动手制作，
拜访世界遗产古镇 梅尔斯堡，
和德国学生一起参加 攀爬营，新年聚餐。
德意志博物馆
博物馆是一座古朴宏伟的巴洛克建筑，上下7层，分成航海、陆空交通、宇航、农业、机械、数学、生物、物理、化学、信息技术、军事技术等55个展厅，几乎涵盖了科技科学的方方面面，光按指引行走就有17公里左右的路程。更特别的是，这里不是冷冰冰的展览，而是非常鼓励动手体验。在博物馆的各个展厅内，你可以看到许多孩子专注于自己的爱好：失重体验、钟摆原理、魔方排列、基因组合、热气球充气、电脑游戏……不一而足。
飞艇博物馆
齐柏林（Zeppelin）飞艇在19世纪末发明的，1900年在菲德烈港进行了试飞，在当时轰动一时。
在这里，我们将了解飞艇的建造需要哪些不同的材料？外壳机舱材料的特殊性是什么？飞艇的飞行原理是什么？还可以自己动手，学会利用不同的材料制作飞艇拼装模型。
梅尔斯堡
梅尔斯堡建于七世纪，是德国最古老、保存最完整并仍有人居住的古堡，曾是帝王将相消夏的宫殿、主教的别院，著名女诗人安内特·冯·德罗斯特·许尔斯霍夫的居所。与古堡同名的小镇，入选“世界七大童话小镇”，“全球最美的100个风情小镇”。
每日行程
（点击放大）
慕尼黑Bonbosco营地
营地配备篮球场、足球场、台球室、攀岩墙、室内集体活动室。
安全健康保障
营队期间，长老与孩子配比为 1：4，全程共同活动。
营队配有基础医疗护理人员和随行医药包，每个营员事先购买境外医保，如需就医可于德国医院就诊。
住宿的德国家庭，均为之前接待过其他欧洲国家学生交流、住宿，并有良好信用的家庭。
为每个营员购买美亚钻石计划12天境外保险（含境外医保）。
报名加入
报名要求：
小学6年级，初中1-3年级，高中1-3年级的青少年
会一门西洋乐器，能看懂乐谱，达到业余三级或以上水准
招收人数：20人
报名截止：11月30日晚24:00
特别说明：
收到报名表后，我们将在2日内联系沟通，确认符合报名要求后，再通知缴费，缴费成功则报名生效。
报名营员将根据乐队所需不同乐器的比例筛选、组成。
营队期间，随行长老会进行 中文-德文 翻译，也鼓励营员自主沟通，语言越用越熟练，学校所教英文已足够进行日常交流，绝大部分德国人都能够以英文顺畅沟通。
营员可携带自己的乐器前往德国交流，如果是不便携带的大型乐器，泰特南音乐学校都可提供给营员排演和演出。
缴费：28800元，
11月3日晚 24:00 前，报名成功并缴费，享受27300元/人早鸟价；
三人同时报名并缴费，享受27300元/人牵手价；
早鸟价和牵手价同时生效时，可享受优惠叠加。
费用包含：
营队期间所有活动、课程、交通、住宿、餐饮、保险费用；
德国签证费及办理服务费。（德国学校将为每名营员提供邀请函）
费用不包含：
往返机票。（为保证统一时间出发，右满舵提供机票统一预订服务）
需个人自备的保暖衣物、旅行装备、演出服等。我们将提供行李准备清单，以及采购建议。（新年演奏会我们将建议采购统一礼服）
非营队内容产生的个人消费，如孩子购买小礼品。建议营员可以带一定金额的零花钱，自主支配。
退营说明：
报名并缴费成功后，右满舵即开始为营员办理德国签证，预订住宿、交通等服务，及组织国内音乐排演。因名额有限，退营将影响组织。营员若有特别情况需退营：
（1）12月15日前 退营，收取20%营费，其余费用退回；
（2）12月15日后（含12月15日） 退营，收取50%营费，其余费用退回；
（3）1月1日后（含1月1日） 退营，收取70%营费，其余费用退回。
截至11月30日，报名若少于10人，则营队不能成行，右满舵将退还所有缴费。
咨询请致电：
山雀长老（栩颖） 131 0140 0343
元宝长老（元欣） 155 1023 5555
点击 “阅读原文”，和右满舵一起登陆德国
联合推出
右满舵营地教育成立于2015年，对营地教育的探索开始于2011年，持续进行夏令营、冬令营、周末营队的设计、执行，为6-18岁青少年提供适合不同年龄段发展，覆盖多元智能、多元兴趣，持续成长的个性化支持。
团队学习资源包括：香港童军技能及成长系统，多元智能理论，华德福教育，游戏设计，TED上各类教育创新的学习、实践。
团队长老在徒步、骑行、露营、木工、绳艺、帆船、自然、游戏、财商、设计、娱乐、摄影、视频制作等领域各有精通，具备深度的、系统的原创研发能力。
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微信号：右满舵营地教育