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家长必读】少儿乐器培训家长常见问题解答

2021-10-22 22:22:32

随着孩子年龄的增长,您已经开始考虑让孩子学习音乐,但是对于很多初学儿童的父母,想必有很多疑问,比如孩子适合学习音乐吗?孩子能坚持下去吗?孩子不愿练琴怎么办,等等等等,针对于此,我们结合这些年的工作经验,以及与上千位家长的交谈,请教相关专业教师,总结了以下问题供您参考,希望能够能有一些帮助。

问:孩子从什么时候开始学琴合适?

答:按照现代早教理论公认的孩子的音乐敏感期是三岁左右开始,但是这并不意味着孩子从此时就可以开始学习乐器。因为在此时儿童的手指,肢体、大脑都还没有发育完善,在理解力、注意力方面还不是很健全,如果过早的要求孩子学琴的话,不仅在效率上较低,而且如果方法稍有不当反而会让孩子对音乐失去兴趣,这样可就得不偿失了。孩子最佳的学习乐器的时间应当是在四到六岁之间,此时正处在孩子对于文化音乐的敏感期,并且在幼儿园的一段学习生活后,有了一定的学习概念和对秩序的理解,学习效果较好。但是四岁以前不学琴,并不意味着不学习音乐,家长应当有意识的培养孩子欣赏音乐的习惯,在生活中经常放一些经典音乐CD,让孩子在不知不觉中得到音乐的熏陶,这对于孩子将来的音乐学习会有很大的帮助。

问:孩子为什么要学习音乐?

答:从大的方面来讲,音乐是人类智慧的结晶,是灵魂升华的通道,通过音乐学习能够提升一个人的各方面素养,改变一个人的气质,所谓是“学琴的孩子不会变坏”就是这个道理,这也是儒家在教学理论中将“乐”作为传统六艺之一的原因。从孩子智力培养的角度来讲,因为绝大多数的乐器都需要双手配合,不少乐器还需要双脚的配合,这对于孩子的左右脑开发非常有帮助。同时在音乐学习中,大量的识谱记谱学习对于孩子的记忆力提升也有很大的帮助,孩子不论学习西洋音乐还是民族音乐,在学习过程中都必然的要对相关文化历史背景有了解。比如学习西洋乐,那自然地要对于欧洲古典音乐历史和文化产生兴趣,同理学习民族音乐也要对与我们的历史与文化传统和古典名著、戏剧等做深入的挖掘,所以说,音乐学习绝不仅仅是简单独立,而是与文化学习紧密相关,相辅相成。

从学习习惯角度说,在我们接触到大量的学琴的儿童中,会发现一个很有趣的现象,就是孩子在学琴之后,在自控力,注意力,学习效率方面都有了很大的提升。原因就是,学琴除了每周风雨无阻的坚持上课以外,每天还要拿出一定的时间进行练习,在孩子养成了良好练琴习惯之后,孩子渐渐的就是自觉主动的安排自己的时间,提高学习效率。儿童的天性好动,而音乐学习必须要静下心来,所以对于改正很多孩子身上的浮躁、注意力分散等有很大帮助,对于学龄前儿童,每次上课也是对于课堂礼仪,课堂纪律加深印象的过程。

从社会方面来讲,随着时代的发展进步,懂得欣赏音乐,掌握一门乐器,已经不再是少数人的专利和技能,如同十多年前的驾驶、电脑、英语一样,现在已经是一个现代青少年必备的素质和能力。此外在将来的升学、就业、生活等各个方面,音乐也都扮演者越来越重要的角色,所以儿童音乐学习已经是大势所趋的必然选择。

问:我的孩子有音乐天赋吗?

答:在与很多家长的交谈中,父母都会提到一个问题,“我们家祖祖辈辈都没有搞音乐的,孩子学习音乐吗?”“我的孩子根本没有音乐细胞吧?”等等,这首先体现了大人对于自己未知领域的疑惑也表现了对于孩子的担忧。其实就像卡尔.奥尔夫所说“音乐是人类思想情感的自然本性的表达,人人都有潜在的音乐本能,音乐教育是人的教育“,眼下很多三四十岁的父母没有掌握一门乐器或者是系统的欣赏音乐,这绝不是上代没有遗传或者没有音乐细胞所致,这是由于过去种种教育条件所限而未能达成,在八九十年代很多小学中学里,往往全校都只有一台钢琴或者是风琴,还不允许学生随便触摸,在此种情况下,相信即便为贝多芬、莫扎特这样的音乐天才也培养不出所谓的“音乐细胞”。儿童对于音乐的理解和欣赏能力实际上是与生俱来的,家长们会发现,即便是婴儿时期,孩子们也会跟着音乐或者是节奏手舞足蹈,也会表现出对于某类音乐的喜爱或是厌恶,长大一些便会跟着电视或者是老师的琴声哼唱,甚至是编一些自己才能听懂的歌谣,事实上这些就是音乐本能的体现,家长们要做的便是及时发现,适时引导,将孩子领向音乐之门。当然我们不能否认有的孩子极有天分,也就是我们说的天才,除了这些个别的孩子,绝大部分的儿童都能通过正规的学习和坚持练习取得一定的音乐成就,这是毫无疑问的,所以家长大可不必为此担忧。

问: 让孩子选择什么样的乐器好呢?

答:当家长们决定让孩子学习音乐开始,另外一个很大的问题摆在面前。那就是给孩子选择什么样的乐器学习呢?朋友们的建议,网上的资料,孩子同学的学习过程,琴行里琳琅满目的乐器,让家长们无所适从。为孩子选择一门适合自己的乐器是慎重的过程,其中要综合考虑孩子的兴趣、年龄、性别、性格、学龄,还有家庭条件、父母的时间安排、孩子将来希望的发展方向等综合考虑。但是首先第一位的是孩子的兴趣,一个很好的办法就是带孩子到琴行实地接触各种样的乐器,通过老师的现场演示有一个直观的印象,因为虽然现今媒体非常发达,孩子从电脑电视等看到过很多乐器,但是从媒体上听音乐和现场感受音乐是完全截然不同的体验。另外家长可以多带孩子到现场听一些演奏会,在平时与孩子的交流中注意了解孩子对于那些乐器感兴趣,作为判断的依据。

音乐带给您快乐,更能带给您无限的期待和美好。


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