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北京亚太管乐大会的成功召开，这一平台使国内外的管乐人士齐聚北京，尤其是国内的管乐从业者更是蜂拥而至，共襄盛举。
南来的北往的好久不见，更多是参加完活动的朋友举杯共饮，豪饮之后总是离不开有关管乐的话题。最常见的话题就是我们中国人的自身条件不行，所以达不到老外的高度，就这个问题，我则有一些自己的看法。
参观格林威治天文台给我的启示就是老外所有的时间都在研究学问，而我们大部分时间在研究美食，同时也研究如何筑一道与世隔绝的墙，所以我们到现在有许多问题没有弄清楚。
西洋管乐系统发展四百多年来，其在交响乐团里最少用的萨克斯管以及次中音号也有近两百年的历史，所以有关铜管、木管的演奏方法，以及孰对孰错、孰优孰劣本不是我们应该谈论的话题，可是总有一些老师不从客观出发，总是主管强调客观条件，因此才是我们这么多年进步缓慢，有些方面甚至与国际管乐发展潮流背道而驰的原因。
还有就是中国窝里斗的毛病从来没有改变，门派之争不仅民乐有，现在这些臭毛病已经延伸到西洋乐器，管乐也是受害者。其实，在学校辅导管乐教学的老师，我认为只要是系统学习过专业技能的，只要学生愿意，就有资格教学，没有高低贵贱、更不是由谁来确定谁有资格、谁能够教学。因为现在的社会是市场经济，买卖关系的成立不是以某个人的意志为转移，而是买方认为值，就OK。
北京亚太管乐大会，给国内的管乐从业者带来了近距离学习外国先进经验的机会，虚心学习，认真学习，把别人先进的东西变成自己的技能，才能做到学而不厌、诲人不倦。
欧美人的管乐演奏能力自不必说，演奏管乐器他们有着先天的优势，西洋管乐对于他们来讲，如同二胡、琵琶对我们一样，有着先天的领悟力，即使达不到演奏的最高境界，但奏出来的味道一定很正宗。
通过与学生打交道，通过训练学生乐团，我深深的认识到，了解管乐绝不能是肤浅的程度，一定要有演奏的感受，只有这样，才能深深地领悟到管乐的博大精深，才能使自己在教授学生时有的放矢。我们的祖先告诉我们近墨者黑，近朱则赤，但不意味着近管乐者就一定明白其中的道理，因为这绝不是知道木管有多少按键，铜管管子有多长就行，也不是知道铜管、木管的音域就行。
面对欧美人士的演奏优势，日本人另辟蹊径，走出了一条日本人创造，适合所有亚洲人的管乐演奏方式，并把这种方式制式化、公式化。认真干事的人，有心的人，必定能够顺着这条路走向成功。而有些人不仅顽冥不化，更不愿意承认自己的学识浅薄，在自己的小圈子里，在自己的围城里故步自封，不仅毁了孩子，也让跟随他的孩子成了老鼠下耗子。
为人师表，首先要放下面子，不要不懂装懂，要学会交流，不要老死不相往来，别人的经验可以让我们少走很多弯路，何乐而不为？眼界宽心胸就宽，让事实来证明你不是井底之蛙。
我们的老师经常把学生考了多少级拿来证明自己的教学能力，我认为老师能力的体现则是在乐团训练过程中，您教授的学生是否能够完成乐团训练的基本要求。如同写大字的横平竖直，演奏乐器最起码要求音的平稳、气息的贯通以及高低音连接的顺畅是必须的。否则即使已经演奏了一个很大的乐曲，又能证明什么，因为您以后的路不是以独奏为主，而是以乐团合奏为主。
其实、演奏乐器不难，学习管乐演奏不难，因为现在的国际大环境是交流手段丰富，即使不能出国交流，也会有更多的北京亚太管乐大会在你身边召开。难的是：放下身段！放下身段！放下身段！重要的话说三遍。
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