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袁莎:学筝教会我坚持,筝格教会我人格,最大收益是平和

山丹丹古筝艺术中心2020-11-14 15:42:36

袁莎,当代中国杰出古筝表演艺术家,中央音乐学院古筝专业导师,中国古筝学院院长及教学总监,中筝艺术团团长。权威古筝专业大赛的冠军获得者。


6岁与刘媌老师习筝,9岁考入中央音乐学院附小,师从李萌教授,自此至中央音乐学院附中、大学及硕士研究生的十六年间,一直潜心专修古筝专业,获硕士学位毕业后,留校任教至今。


孩子学琴考验父母智慧


谈及现在的考级热,袁莎表示孩子学乐器过程中枯燥乏味,或多或少都有些逆反的心理,因此整个过程中最重要的角色是父母,是考验父母智慧的时刻:要教育孩子学会坚持。


孩子有没有毅力能坚持到最后,取决于父母的智慧和决心,“不一定都是要用强硬的方式,鼓励、安抚各种手段都可以用上。”对于自己小时候每天八个小时的学琴过程,袁莎现在觉得获益匪浅,“学琴教会我以后做每一件事情都要学会坚持。”


自己之所以能成为国内古筝领域第一个双料冠军,袁莎分析道:“勤奋加天赋加机遇,我成长在一个好的时代,各方面提供了一个好的平台,从小一个人在外面,养成了刻苦努力的学习习惯,这几方面都是走到今天,取得这些成绩的主要原因。”


“弹筝不仅奠定了我一生的事业,而且音乐给了我人生的意义。筝给我的最大收益是平和。”袁莎说。 琴为心声,二十余年与筝相伴,筝教育袁莎的是不争。


“一个人有不良品质,初级阶段、中级阶段即技巧阶段体现不出来,到了高级阶段,人格即琴格, 忠奸善恶在音质中藏也藏不住。”


古筝,留住传统文化之根


“山东学习古筝的氛围很好,学习者众多,考取中央音乐学院等高等音乐学府深造的学生人数也不少,古筝演奏的总体水平很高。虽然有这样好的气氛,但是民乐,特别是古筝的普及方面还有些不够规范之处。”


谈及常去山东举办古筝讲座、音乐会的初衷,袁莎说:“大部分学生有学习古筝的热情,但是缺乏正规的平台和交流途径,所以举办讲座和音乐会,希望能带给大家一整套正确的古筝学习理念,能让学生们对于古筝的学习、发展方向和专业标准有所了解。”


“现在,外来文化来势汹汹。我们不能全盘依附于外来文化,必须有自己的民族文化之根。古筝作为民乐的代表,如何留住传统文化之根?”谈及古筝的发展,袁莎感慨道。


古筝虽然是拥有两千多年悠久历史的乐器,但是它的二次复兴和真正规范、专业化发展是近几十年的事情。而小提琴、钢琴等西方乐器是从开始就科学发展的。


袁莎说:“古筝可以走专业、国际化、高端的路线,同时也可以是百姓身边的乐器。古筝的普及目前最缺乏的是老师,有的学生空有热情,无处投师;还有的是老师本身专业水平有限,学生会跟着‘学歪了’。”


袁莎介绍说,古筝音色好,外观美,很容易吸引人学习。“它入门上手快,不会让人有畏惧感。只要你喜欢就可以学;只要认真学,就能学会。在快节奏的生活中,聆听古筝,也可以让人身心放松,同时传承古典文化。


我坚信,把古筝等古人留给我们的乐器的优势传承好,并弥补、修正其不足,民乐在国内的普及、认知,总有一天要超过西洋乐器。”


   

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