从学到教，从少年到中年，46岁的杨智文已经在乐器的道路上走过了30年的光阴。小号、萨克斯，对他而言是乐器，是朋友，也是老师。将自己的毕生经验传授，让新一代的小演奏家们能够拥有更丰富的教学资源，杨智文在自己的道路上默默前行，用萨克斯演奏出一曲曲教育之歌、青春之歌、希望之歌。
有人钟情书法，有人热爱舞蹈，有人喜欢花木……很多人都有自己的爱好。钢琴、小提琴、吉他，家长们更是在孩子很小的时候便开始培养他们的音乐爱好，只是为了让孩子长大后成为一个多才多艺的人。但是，在上个世纪的80年代，当乐器还不曾成为人们眼中的成才必学之物时，16岁的杨智文便很幸运地走在了学习西洋乐器的路上，并且乐此不疲。
初学乐器 只因热爱
杨智文告诉记者，当他还在上小学的时候，便时常听到学校东边的桥边传来小号的声音。“那时候小号还是很少见的，当听到这种乐器声的时候，我的心中便被这个声音深深吸引住了。”音乐的种子便由此深深扎根在杨智文的心中。“后来，学校组建了小乐队，经常有些民乐表演。虽然我不能成为其中一员，但是，每当看着同学表演的时候，心中便很向往，渐渐地便萌生了想要学习乐器的冲动。”杨智文说，那个年代，能够学习乐器的，一般都是家庭条件较为优越的学生，而自己的乐器梦直到初中毕业之后才得以实现。“后来，父母给我买了一个小号。我的父母是工薪阶层，当时两个人一个月的工资加起来不到90元，能够买一只小号对我们家庭来说是很不容易的。”得到父母支持的杨智文下定决心好好学习小号，不辜负父母的期望。
1984年，16岁的杨智文便开始了学习小号的生涯。“那时候西洋乐器少，会教的老师自然也不多。”父母带着年少的杨智文到南通歌舞团学习小号，每周前往南通两次，风雨无阻。“一开始，由父母带着我去，到后来都是我自己一个人去。之后，听说上海有个师傅教小号教得很好，便每两周前往上海听一次课。”经过四年的奔波学习，杨智文终于获得了在南通歌舞团实习的机会。“进入歌舞团的生活，与之前一味学习演奏技巧不同，让我懂得了更多的舞台知识，收获了更多的经验。”
勤恳练习 赢得掌声
第一次上台演出的情形，杨智文至今还记得很清楚。“那是一次舞会，需要有人给舞会伴奏。我们大约有十几个人一同表演。”当收获来自观众的掌声与赞扬时，杨智文的心中激动万分。后来海安歌舞团缺少演奏人员，于是，杨智文便前往海安工作。在海安工作中，杨智文接触到更多的乐器。“萨克斯就是在海安歌舞团的时候接触并且学习的。”杨智文告诉记者，初到海安的时候，对生活还有些迷茫，但是同事间的和睦相处和老师的传帮带让他很快适应了新的工作环境。“在歌舞团的生活还是很艰苦的，每天需要接受长时间的训练。”每天6个小时，连续6年的练习，杨智文与萨克斯结下了不解之缘。
除了兼任歌舞团的萨克斯演奏，今年46岁的杨智文渐渐将生活、工作的重心一点点地转移到家乡来。“随着年龄越来越大，新人层出不穷，我们将渐渐淡出舞台。”看着家乡遍地开花的乐器培训，杨智文也萌生了开办培训班的念头。“我跟朋友商量，我是不是也能办个培训班，教教学生。但是朋友一下子便否定了我的想法。”杨智文说：“朋友觉得我不是个善于经营管理的人，以开办培训班来谋生自然不是好的出路。但是自己这么多年的演奏经验，总想找个人来继承，想把自己的所学所悟教给孩子们。”从朋友的孩子开始教起，渐渐地，知道杨智文会演奏萨克斯的人越来越多。“知道我的人多了，我这儿的学生也渐渐多了起来。”孩子们到杨智文家中学习萨克斯，虽然没有宽敞的教室，也没有齐全的设备，但是只要有杨智文的教导和萨克斯，孩子们总会在这里得到快乐与知识。
传道授业 乐在其中
从自己演奏，到看着孩子们演奏，杨智文完成了从演奏者到教学者的完美转型。杨智文对待教学也像对待自己的学习一样认真。“对待孩子们的教学，千万不能急功近利，想要一下子就能达到一个较高的水平，这是不可能的。”杨智文说：“我不是要孩子们学会去吹多么难的东西，而是想看他们能不能表达出音乐中的美感。首先要能连贯地吹出来，然后再看音的强弱。怎样吹得好听，还要仔细去揣摩，无论是气息还是嘴上功夫，一点都马虎不得。”杨智文讲起教孩子的那套音乐经，便滔滔不绝。
教孩子之前，杨智文都会辨别这个孩子是否可以接受乐器教学。“在我们这儿学乐器要有两个基本素质，首先是要有好的节奏感，其次要有好的音准感。”杨智文不是盲目接收学生，就像对待自己的演出一样，杨智文接收学生也有自己的一套标准。“并不是所有的孩子都适合学习萨克斯的，一开始就要进行测试。”杨智文感叹，现在很多家长都喜欢让孩子学习各种乐器。但是，却忽略了孩子本身的爱好和潜质。“萨克斯并不是所有孩子都适宜学习的，也不是所有孩子都能学好的。男孩子，身强力壮的要到9岁才可以学，手指要修长，才够得着按键，牙齿要整齐。适合这些条件的人，并不是很多，能够学好的更是少之又少。”每当看到自己的学生在演奏比赛中取得好的成绩，杨智文的心中总会无比高兴。“孩子得了奖，我会将他们的奖状复印一份，放在家里留作纪念。”从南通市的比赛到江苏省的比赛，孩子们大大小小的奖状复印件，杨智文的家中留存了很多。
从学到教，从少年到中年，46岁的杨智文已经在乐器的道路上走过了30年的光阴。小号、萨克斯，对他而言是乐器，是朋友，也是老师。将自己的毕生经验传授，让新一代的小演奏家们能够拥有更丰富的教学资源，杨智文在自己的道路上默默前行，用萨克斯演奏出一曲曲教育之歌、青春之歌、希望之歌。（记者袁月）