学校概况
联合大学的前身是大学、清华大学等30多所大学的分校，1985。
经过38年的建设与发展，学校的综合实力显著增强，现有经、管、文、法、理、工、教、史、医、艺等10个学科门类，形成了以本科教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系，是地区规模最大的高校之一，也是市重点建设的应用型人才培养基地。
学校现有建筑面积约60万平方米，图书馆藏书240万册，专任教师1600人，全日制普通高等教育在校生近3万人，其中本科生2万余人，高职高专生5800余人、外国留学生1500多人以及一定数量的硕士研究生，还有各类成人教育学生4000多人，被誉为首都高等教育人才培养的航母。建校至今，已累计培养19万余名毕业生，为首都经济社会发展和高等教育大众化、普及化做出了重要贡献。
学院简介
联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，位于南二环路玉蜓桥畔，北邻天坛公园，交通便利。学院现有教职工97人，学生1089名，占地面积58亩，建筑面积4.6万平方米，图书馆藏书11万册，是我国第一所残健融合、综合性的特殊教育学院。学院自成立以来，受到各级领导和社会各界的关心与支持，时任全国人大常委会副委员长许嘉璐、、现任中国残联主席张海迪、中国残联党组书记、理事长鲁勇以及时任常委、市教工委书记徐锡安、朱善璐、副市长范伯元等领导先后来学院调研考察，对学院建设和发展给予了很大的支持和帮助。，，、、教育工委书记）赵凤桐，常委、教育工委书记苟仲文也专门来到我校，专题研究解决特教学院发展过程中遇到的难题。经过十几年的努力，学院取得了长足的发展。
学科专业协调发展
学院现有硕士专业3个、本科专业7个、高职专业4个。硕士专业为软件工程（信息无障碍辅助技术，硕士）、教育（特殊教育，专业硕士）、临床医学（针灸推拿学，专业硕士、视力残疾大学生）。本科专业为特殊教育、学前教育、教育康复学、视觉传达设计 (听力残疾大学生)、计算机科学与技术 (听力残疾大学生)、针灸推拿学 (视力残疾大学生)、音乐学 (视力残疾大学生)。高职专业为听力语言康复技术、视觉传达艺术设计（听力残疾大学生，含平面设计和动漫设计两个方向）、计算机应用技术（听力残疾大学生）、园林技术（听力残疾大学生）。专业涉及教育学、工学、医学、艺术学、农学等五个学科，面向全国招生的专业9个。其中2014年获批面向视力残疾大学生的临床医学（针灸推拿学）专业硕士授权学科点，是全国首个面向残疾人招生的硕士点，不仅完善了我国残疾人高等教育体系，而且还填补了残疾人硕士研究生层次教育的空白。
教学资源丰富优质
学院拥有一支真抓实干、锐意进取的干部队伍和充满活力、富有爱心、乐于奉献、积极进取的教职工队伍。学院教师中，具有教授、副教授职务的教师所占比例为43%，具有博士、硕士学位的教师所占比例为93%。学院依托首善之区的社会背景和首都教育的发展平台，努力办好满足特殊教育需求的应用型教育，积极创建首都残疾人高等教育品牌，建立起“残健融合，共同成长”的校园文化特色。学院建有高标准的现代化综合楼、实验楼、学生宿舍楼。教学硬件条件完备，拥有先进的专用苹果机房、平面制作、动漫设计制作实训室、音乐学实践教学基地、数码互动实验室等各专业专用实验室、计算机网络系统及各种音像、多媒体教学设备。设施良好的体育馆、舞蹈教室、钢琴房、多功能厅，为提高学生综合素质提供了条件。另外，学院与社会单位、团体合作，在全国多个省市建立了学生实训基地，为培养学生的职业素质和技能提供了保证，有助于提高学生就业的竞争力。同时专门设置辅助残疾人教学的资源中心。
教学科研和谐并进
学院的教学改革成绩显著，先后荣获市重点建设学科、特色专业、优秀教学团队、创新团队、精品教材及教学成果奖等多项教学科研成果。
学院利用高校的资源与优势，积极开展高等特殊教育发展相关的课题研究，有力推动了市乃至全国高等特殊教育的整体发展。学院承担国家社会科学基金重大项目1项，国家社会科学基金及省部级及与国内外有关行业合作的特殊教育课题30余项。，组织全国特殊教育学科的学术交流和教学研讨，积极为中残联和市政府制定特殊教育政策和残疾人权益保障的政策法规提供依据和建议，为推动全国特殊教育的发展做出了突出的贡献。近年来我院先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国助残先进单位-残疾人之家”、“全国特殊教育先进单位”等9项国家及市级先进集体荣誉称号。
人才培养知行并重
学院在坚持以教学为本，重视质量的基础上,努力充实学生的课余生活，使学生在文艺、体育、科技等各个方面全面发展。近年来，我院学生多次在市级以上大赛中取得佳绩：2015年，由我院听力残疾学生于俊涛领衔研制成功的手语机器人“联合一号”荣获第八届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛特等奖；2014年，视力残疾学生薛岚显参与的团队荣获“鑫台华”杯华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛特等奖；音乐学专业视力残疾学生林钰宁荣获首届“阿炳杯”全国盲人器乐大赛一等奖；学前教育专业学生王然和张君荣获市大学生书法大赛三等奖；2013年，特殊教育专业学生娄祎阁荣获第二届市大学生书法大赛一等奖；听力残疾学生杨子荣获市“我的梦·中国梦”主题演讲大赛二等奖；吕雪姣荣获市招贴创意设计大赛一等奖。学院5位聋人大学生当选微软公司面向全球高校大学生开展的“Windows”品牌传播活动的微软校园品牌大使。
学院成立了市第一个残疾人大学生艺术团，在全国第八届残疾人文艺汇演中获得佳绩；在第三届青年艺术节舞蹈专场比赛中取得了舞蹈团体银奖和最佳原创奖；在第四次市大学生艺术展演舞蹈专场中，与健全人同台竞技取得一等奖。
作为市残疾运动员的人才库和训练基地，我院培养的残疾人运动员是市及全国残疾人体育运动的骨干力量。在2008年和2012年两届残奥会上，我院六名残疾大学生取得了五金二银并破两项世界纪录的辉煌成绩。，代表全国8300万残疾人、。
交流合作形式多样
学院是中国残疾人联合会设立的“全国残疾人职业教育师资培训基地”和“全国特殊艺术人才培养基地”，是市教委设立的“市特殊教育中心”，是市残疾人联合会设立的“市残疾人体育训练基地”和“残疾人青年演员培训基地”。
学院积极开展国际合作办学和学术、文化交流活动，促进了学院的发展。与韩国拿撒勒大学、日本筑波技术大学结成姊妹校。成为国际聋人高等教育网络组织（PEN项目）成员。2011年，又与美国高立德大学合作，尝试听力残疾大学生合作培养办学形式，进一步拓宽了国际残疾人高等教育合作的渠道。
专业名称 | 层次 | 学制 | 招生对象 | 学费 （元/年/人） | 考试科目 |
视觉传达设计 | 本科 | 四 | 听力残疾人 | 8000 | 语文、英语、数学、 色彩静物、素描及速写 |
计算机科学与技术 | 本科 | 四 | 听力残疾人 | 4600 | 语文、英语、数学、 物理、计算机基础 |
音乐学 | 本科 | 四 | 视力残疾人 | 8000 | 语文、英语、数学、 基本乐理、音乐技能 |
针灸推拿学 | 本科 | 五 | 视力残疾人 | 5000 | 语文、英语、数学、理化 |
园林技术 | 高职 | 三 | 听力残疾人 | 6000 | 语文、英语、数学、 素描及速写 |
说明：
1、高职专业录取的学生在学习3年后，符合高职升本科条件的学生可升入对应的本科专业继续学习，毕业时达到条件者可获得本科毕业证书和学士学位证书；
2、报考音乐学和针灸推拿学的考生可以使用现行盲文和明文大字两种方式答卷；
3、招收部分高水平运动员，需参加学校组织的面试和特长加试。
1、具有高中毕业或同等学历；
2、有残疾证明的听力残疾或视力残疾青年，生活能自理；
3、符合全国普通高校招生体检标准，肝炎病原携带者、乙型肝炎表面抗原检验阳性者，不能报考针灸推拿学专业。
1、考生必须到户籍所在地的区县级招生办公室进行高考报名，索取全国统一高考以“16”开头的14位考生号，否则我校无法办理录取手续。
2、报名程序：考生网上报名→学校审核→考生网上缴费→学校分配考场→考生打印准考证→考生按照时间要求参加考试。
3、网上报名时间为2016年1月12日至2016年3月1日。报名网址：http://zsxx.buu.edu.cn，登陆“招生考试报名系统”，进入残疾人单考单招栏目进行报名。
4、上传电子版材料
①考生本人一寸近期免冠证件照片；
②考生本人身份证；
③考生本人残疾证；
④考生本人高中毕业证书或应届毕业生证明；
⑤考生本人县级以上医院体检表；
⑥高水平运动员需上传最高级别获奖证书、比赛成绩册、运动员等级证书。
上传电子版材料的相关要求详见报名系统。
5、考试日期为2016年4月8日-10日，具体考试时间安排详见准考证。
6、考试地点为联合大学特殊教育学院（市丰台区永外蒲黄榆二巷甲1号）。
1、根据考生所报专业志愿，视觉传达设计专业按照综合分从高到低择优录取。综合分=（语文成绩+数学成绩+英语成绩）+[（色彩静物成绩+素描及速写成绩）×1.5]；综合分相同时，按（色彩静物成绩+素描及速写成绩）从高到低择优录取。
其他专业按照总分从高到低择优录取，总分相同时，依次按单科语文、数学、英语成绩从高到低择优录取。
2、园林技术高职专业在志愿考生未能完成招生计划的前提下，可从未录取且服从调剂的报考视觉传达设计专业的考生中按照总分从高到低择优录取，直至完成计划。总分=语文成绩+数学成绩+英语成绩+色彩静物成绩+素描及速写成绩。
3、拟录取结果公布后，被拟录取的考生需下载录取考生确认函，务必在规定时间内传真至招生办进行确认。
4、因考生本人原因被两所(含两所)以上学校录取，入校报到后无法注册学籍的，由考生本人自行承担后果。
视觉传达设计
招生对象：听力残疾人
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
培养目标：培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的专门知识，具有艺术创新、数字媒体制作和良好沟通的能力，能在文化创意设计和数字出版领域从事创意、设计与制作等技术工作的应用型创意人才。
主要课程：装饰与图案、图形创意、文字与排版、平面设计与印刷制作、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向：插画师、装饰绘画师、二维动画设计师、平面设计师、多媒体设计与制作人员、从事特教美术老师等。
计算机科学与技术
招生对象：听力残疾人
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养具有基础理论和扎实的计算机科学与技术专业知识，具有实践、应用、创新能力，能从事网络管理、网站建设与维护、网站系统开发等技术工作的应用性专门人才。
主要课程：专业导论、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机原理、计算机网络、网络系统服务配置、网络规划与实现、计算机辅助技术、三维动画设计、web技术、网页制作软件等。
就业方向：软件开发人员、软件测试人员、数据整理分析师、网络管理员、网络开发人员、网站建设与维护人员。
针灸推拿学
招生对象：视力残疾人
学历：本科学制：五年学位：医学学士
培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医针灸推拿学基本知识，能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能，对临床常见病、多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学。
就业去向：医院等医疗卫生机构、保健康复机构及社区服务等，各级医院（包括社区医院）、高校医务室等医疗服务行业。
音乐学
招生对象：视力残疾人
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，根据视力残疾学生的生理特点，掌握系统的音乐理论知识；掌握声乐演唱和器乐演奏的音乐表演技能；较熟练地掌握钢琴调律维修的技能，具有良好的职业素养、健康的身心素质和良好的就业创业能力，培养从事艺术表演、钢琴调律、基础音乐教育和社会文艺活动的高素质应用型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐表演（部分民族乐器与西洋乐器）、钢琴调律、和声学、视唱练耳、音乐史（中外）、电脑音乐制作（MIDI）、曲式与作品分析、配器法、歌曲作法、音乐专业英语、音乐美学、复调、钢琴即兴伴奏、中外民族民间音乐、音乐欣赏等。
就业方向：钢琴厂、乐器专卖店、乐器维修公司、文艺团体及各类艺术学校从事钢琴调律工作或独立创业从事个体钢琴调修工作；专业文艺团体从事音乐表演工作或从事电台音乐编辑、音乐评论员、以及盲文出版社的编辑等；获取教师资格证书的同学，可以从事基础音乐教育工作等。
园林技术
招生对象：听力残疾人
学历：高职学制：三年
培养目标：培养主要从事各类园林绿地养护、管理以及花卉、园林树木等栽培、繁育和应用的园林园艺方面的技术应用型人才。
主要课程：植物学、植物生理学、园林植物繁育技术、园林植物遗传与育种学、生态与环境学基础、花卉与树木学、园林艺术设计、园林植物的生态类群与应用以及病虫害防治等。
就业方向：从事园林园艺方面的应用技术型工作以及实验室辅助性工作。如园林部门管辖的各大公园、研究所、城市绿化部门以及园林组培工；大型公司、企业、运动场馆、小区等的绿化和养护工作等；在高校实验室从事辅助性工作；从事鲜、切花及干花、盆景、园林模型制作等相关工作。
学校地址：市朝阳区北四环东路97号
咨询电话：010-64900013、64900915
招生网址：http://zsxx.buu.edu.cn
E-mail：ldzs@buu.edu.cn
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招生办官方QQ群：147094273
乘车路线：13、18、119、361、379、386、408、409、419、422、427、538、594、596、658、660、674、684、696、753、905、944、983、740内、740外、特9内、特9外、特16、运通101、运通110、运通113、运通201等惠新东桥站、育慧里站、育慧北里站下车；地铁5号线惠新西街北口站下车，B口出站，向东行至惠新东桥桥下，东北角即是。