西洋乐器——小提琴

      小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

      小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。但父母可以让宝宝在此之前做些准备：比如先接触一些简单的乐理知识，培养对音乐的兴趣，欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。
　　有条件的父母还可以先让宝宝学习钢琴，了解一些初级的音乐理论和基础知识，这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。

      宝宝学习小提琴可以左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明;学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力;小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。

     小提琴是一门靠童子功和言传身教的乐器，不是自己通过任何理论指导就能够学会的。即使是有优秀教材的引导，如果因为自己的错误理解而造成了错误的姿势，会给以后纠正姿势带来很大的难度。

      左手的姿势，以前自己自学的时候，手的姿势不累，导致左手觉得特别累，特别疼，拉琴拉个15分钟就快不灵。右手的姿势，弓子要稳，要拉好，声音要均匀。而往往这是自学者所忽视的，觉得只要能有曲子，拉出个声音又那个调就行，但其实是完全达不到小提琴的表现力的。

      拉琴姿势和运弓方法很重要。找适合的入门书，买个节拍器。（电子那种，初学者可以用来调音。不过练多了之后还是靠自己听和弦调音最好）看懂五线谱。（多练几次音阶就顺理成章知道哪个音怎么按了，每个音阶与琶音都练。

      著名小提琴家盛中国说过的一句话：“让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。因此，只要小孩子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴。

　　当然，如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：
　　1.要喜爱音乐及小提琴的声音;
　　2.手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展;
　　3.音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。
　　虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学习起来会更顺利。