玉人吹箫何人听?扬州民乐,悠扬不复 ?

        曾创作出《难忘今宵》等优秀作品的我国著名音乐家孟庆华说，“汉民族音乐文化最具权威性和代表性的地方就是扬州。”自古以来，民歌、弹词、清曲等民乐文化在扬州繁荣发展，许多文人如杜牧在这里流连忘返，留下了千古名篇。
       作为民乐文化必不可少的民族乐器，在今日的扬州，处于什么样的发展状态呢？ 

6月19日下午，施桥小学四年级的祁唐轩在扬州天歌琴行学古筝。

       “我们班只有七八个同学没学乐器”，祁唐轩说，“但是大部分都学的钢琴”。这位11岁的小姑娘面对采访，显得有些拘谨。据她说，班上和她一样学古筝的同学也有不少，但还是学钢琴的更多。

       “男生觉得古筝是女生弹的”，虽然童言无忌，但是这种想法确实影响家长给孩子选择乐器。

家长

怎么想

       在琴房外等候女儿的祁妈妈表示，女孩学习古筝可以提升气质，“古筝的声音也很好听，我们全家都喜欢听女儿弹古筝。”

       同样在等待孩子的陈女士则表示，古筝、二胡这些民族乐器比较适合女孩学，“男孩学乐器有局限性，总不能让我儿子去弹琵琶吧”，陈女士笑称，“还是学钢琴好，说出来也有面子。”

      在采访中，几位让孩子学习西洋乐器的家长表示，男孩子最多学学二胡，其他民族乐器不太适合，钢琴、吉他、小提琴、架子鼓这样的西洋乐器才更适合男孩。

      不可否认的是，家长对乐器的选择也存在一些跟风现象，“现在很多孩子都学钢琴，不学的话，以后没有竞争力。”

       许多家长认为，西洋乐器更能提升孩子的风度气质，其实，在这方面，我们祖先的珍贵遗产——民族乐器毫不逊色。

      6月13日晚，扬州大学音乐学院举办了2016届毕业音乐会，晚会的男主持人就是毕业班里一位学二胡的男生。身穿衬衫，站着演奏二胡的他，是不是又有古典气质又很帅气呢？

老师

怎么说

学钢琴的孩子年龄段是多大？

学习热情如何？

是自己想学还是家长的主张？

听听天歌琴行的钢琴老师杨老师怎么说。

       

杨老师表示，虽然西洋乐器种类不少，但钢琴无疑是“老大”，其他如吉他、小提琴的学习人数要远远低于钢琴，“但是以后这种情况应该会改善”。

琴行

怎么看

       “现在扬州已经很难找到琵琶老师了，也没有什么孩子学”，对于扬州地区民乐的发展状况，天歌琴行的销售经理钟如方深表担忧，“我们琴行只有20%的学员学民族乐器，主要是古筝、二胡，民乐毕竟还是冷门。”

       民族乐器面对的这种窘况如今在扬州地区很普遍，在琴行工作多年的钟经理介绍，几年前这种趋势还不是很明显，最近两三年，学习民乐的孩子越来越少，“我们招的钢琴老师越来越多，其他琴行也差不多是这种情况“。

这面墙上的12位老师中，只有2位是民乐老师。

        “民族的东西还是应该传承，流行的不一定是最好的”，钟经理说。

       根据他的了解，相对于大城市，在扬州这样的中小型城市，民乐的发展情况稍微好一些，“扬州毕竟是古城，文化底蕴在这里，只要有一些措施来引导，民族乐器在扬州可以发展得比现在这样好。”

古城

古琴

       在扬州的古街皮市街，有一家“如逸古琴馆”，在民族音乐发展堪忧的状况下，它的出现，又透露出怎样的信息？是否古城扬州的民乐文化，在这里得到了传承？

如逸古琴馆，位于扬州市广陵区皮市街87号。

       如逸古琴馆的主人陆广飞是一位80后的年轻人，在2003年接触古琴。那一年，古琴被评为世界非物质文化遗产，从此逐渐为人所熟知。

      尽管古琴的普及程度远超十多年前，“还是有人把古筝认作古琴”，陆先生颇为无奈，“古琴毕竟小众。”

古琴馆内饰

       今年4月，如逸古琴馆开设了古琴班，吸引了不少古琴爱好者前来学习。

       学员的年龄构成是怎样的呢？陆先生介绍说，古琴班的学员多是30—50岁的人，也有少数大学生。遗憾的是，古琴班并没有中小学生。“很多人对古琴这些传统乐器不太了解，也不会让孩子来学。”

        当问到为何开设古琴班，陆先生笑说，他的初衷其实只是想“和更多人一起分享古琴”。

      “琴乐是六艺之一、琴棋书画之首，古琴已经不单单是一种音乐象征，也是一种操守和情怀的代表”，陆先生在他经营的微信公众号“如逸慢时光”里这样写道。

       谈及如今民族音乐在扬州面临的发展窘境，他认为，如果能在中小学教育阶段做一些推广，普及民族音乐的相关知识，让孩子们爱上本民族的东西，家长改变偏见，未来民乐才能发展得更好。

       “古城扬州本应该成为民族音乐发展的沃土”，陆先生感叹到。

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图文：李一锦

编辑：李一锦

（如逸古琴馆图片由陆广飞提供）