经过所有艾姆人两年的努力和奋进，艾姆艺术中心的所有孩子们在专业领域有了质的变化，我们也成功签署了西安音乐学院考级中心授权的大荔考点。学员们在暑期的考级中均取得了优异的成绩。应广大家长和学员的需求，现我中心增设西洋管乐专业，为了让大家更好的了解管乐，方便有需求的学员能科学的选择适合自己的乐器，特于2017年9月10日（周日）上午10:00在艾姆艺术中心二楼大教室举行西洋管乐公开课，届时西安音乐学院的众多各专业的教师会亲临大荔县，为大家讲解和演奏不同的乐器，欢迎有需求的各位学员、家长前来了解、咨询。
师 资 介 绍
小号、中音号教师：周磊
2002年考入西安音乐学院管弦系学习小号专业，于2003年担任西安交响管乐团演奏员，交响乐团小号演奏员；
2004年担任西安市艺术师范学校铜管教师，成绩突出，所教学生以优异成绩考入西安音乐学院、陕西师范大学、建筑科技大学等名牌院校。
2006年起就职于北京广播交响乐团，任首席小号，兼北京劳动人民文化宫交响乐团、五一交响乐团小号首席；于同年特聘到北京科技职业学院任专业教师及交响乐团团长。
2008年借调到北京武警军乐团担任小号演奏员。
2010年回西安后就职于西北大学，任现代学院交响乐团团长，管乐教师；同时还担任西京大学，少年宫等院校管乐团、交响乐团艺术指导；
2016年牵头组建成立爵士乐团；有着高超的古典及爵士乐演奏技巧和丰富的教学经验。
长号、大号教师：薛鹏
国家二级演奏员，陕西省音乐家协会会员，陕西省歌舞剧院交响乐团首席长号；
5岁起学习钢琴，十岁师从国家交响乐团长号首席、西安音乐学院客座教授任秋来教授为师学习长号；
12岁考入西安音乐学院附中，在校期间曾多次随音乐学院交响乐团全国各地参演交响音乐会，2000年到北京中央音乐学院进修；
02年毕业西安音乐学院本科，同年进入陕西省歌舞剧院交响乐团至今，担任交响乐团长号首席。工作期间曾多次参加国内外交响音乐会演出，参加歌剧（张骞）（司马迁）（大汉苏武）等多部歌剧参演，所演剧目获全国文华大奖；同时还担任长安大学，西安高新国际小学，师大附小，曲江二小，西京大学，爱知中学，少年宫等等多所院校管乐团，交响乐团艺术指导，有着高超的演奏技巧和多年丰富的教学经验。
圆号、长号教师：张子旭
2013年—2014年 进入校管乐团及交响乐团，参与学生共同组建的交响乐团。参加学校社团并担任社长。
2014年—2015年 担任校管乐团、交响乐团声部副首席。
任西安市陕西师范大学锦园国际小学外聘铜管老师及乐团指挥，该年锦园国际小学获得“西安市艺术师范院校”。
2015年—2016年 担任校管乐团、交响乐团声部首席。
任西安市高新第二学校外聘圆号老师。
任西安市铁五小外聘圆号老师。
2016年-2017年参加国家级活动“红色经典”系列——纪念长征胜利80周年音乐会。担任圆号一声部演奏员。演出在社会上引起了很大的反响，获得了巨大成功。
个人赴德国参加“亚历山大圆号夏令营”，期间与世界著名圆号教授Lampart、Kamik、Ess、韩晓明等学习专业技能，个人能力获得很大提高，并获得教授们的好评。
长笛教师：王娅丁
2010年 获得第二届陕西音乐奖器乐比赛宝鸡地区一等奖
2010年 获得第二届陕西音乐奖器乐比赛西安地区优秀奖
2014年 获得第四届陕西音乐奖器乐比赛优秀奖
2014-2015学年获得国家励志奖学金
2015-2016学年获得国家励志奖学金
2013年至今兼职长笛教师
2014年 在陕西歌剧院交响乐团排练，并跟随交响乐团进行多次惠民演出
2014年 进入西安音乐学院交响管乐团，并跟随交响管乐团多次进行“高雅艺术进校园”演出
2015年 在西安人民剧院参演《童梦情缘-新春动漫音乐会》
2015年 参演西安音乐学院建校65周年庆典
2015—2016年 被西安东前进小学聘请为管乐团长笛教师
2016年 在陕西省西安市高新第二学校代长笛课
单簧管、萨克斯教师：李佳
出生于音乐家庭，9岁时启蒙于杨天义老师开始学习单簧管，之后师从著名单簧管演奏家、教育家迟铮教授。
2007年荣获陕西省器乐大赛少年组一等奖及中国作品演奏奖。
2011年以全区专业第一名的成绩考入陕西师范大学音乐学院，并担任陕西师范大学交响乐团单簧管首席，在校期间参加校内外各种有器乐大赛比赛演出，并荣获多个奖项，多次在西安电视台演出。
大学期间在音乐考前辅导学校担任乐理辅导、视唱练耳辅导和器乐辅导老师。曾辅导过的学生多次在春芽杯比赛中获得一等奖，并有两名学生被铁一中录取。
现担任陕西师范大学锦园国际学校音乐教师，参与组建师大锦园管乐团，并担任管乐团单簧管指导教师。
学习西洋管乐的好处
上个世纪90年代后期，我国改革开放的热潮直接影响到了文化教育方面的发展，各个中小学开始建立各种各样、大大小小的学生西洋管乐团，甚至很多大学也开始招收一定数量的艺术特长生，这意味着家长对孩子的音乐学习产生了一些意识，不仅可以在业余时间陶冶情操，丰富课余生活，也可以在中、高考中占有一定的优势，有更多的余地来选择理想的高校。所以，在这将近三十年的发展过程中，我国的西洋管乐教育产生了显著的发展，人才的引进和培养出的人才也达到了一个新的高度。那么学习西洋管乐器的好处到底有多少呢，在这里我们不妨一起来了解：
一、锻炼身体机能
二、平衡大脑的运行
三、同时调动逻辑思维和形象思维，培养想象力
四、锻炼记忆力
五、培养专注力
六、培养手脑协调能力
七、学音乐的孩子不会学坏
八、合作和团体意识
九、名校的“特殊通行证”
具体内容届时公开课讲师们会跟大家一一详细介绍。
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