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初中英语 | 七大口诀法轻松应对初中英语语法!

青岛新铧教育2021-01-18 16:47:34

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语法是中考考试中重难点的东西,但同时又是学生最头疼的学习任务。口诀法是学习中考英语语法的一个很好的方法,实践证明其能达到事倍功半的效果,今天小编就给大家带来初中英语语法总结口诀!


一、学习冠词

  1.定冠词(the)的用法:特指双熟悉,上文已提及,世上独无二, 序数最高级,某些专有名,习语和乐器(西洋)。
  2.零冠词的用法:代词限定名词前,专有名词不可数,学科球类三餐饭,四季星期月份前,颜色语种和国名,称呼习语和头衔。


二、精学习名词  

  1.不规则变化:男女孩子的脚踩住老鼠的牙。man→men, woman→women, child→children,foot→feet, mouse→mice, tooth→teeth。
  2.国人变复数:中日不变英法变,其余s加后面。Chinese→Chinese, Japanese→Japanese(不变); Englishman→Englishmen, Frenchman→Frenchmen(变); German→Germans,American→Americans, Australian→Australians, Indian→Indians(加s)
  3.名词所有格:英语名词所有格,表示某物是“谁的”,所有格构成有方法,多数要把’s 加,复数词尾有s,只加稍点’就OK,名词若为无生命,常把of来运用,时间、地点和距离,所有格也可用's。


三、学习数词

  1.基数词:1-12单独记(one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve ),13-19词尾为-teen (thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen),逢十词尾为-ty (twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety),十位与各位之间加连字符和百位与十位之间加and.
  2.序数词:一二三要全变(first,second, third),其余把th加后面,th里有例外,你需格外记明白:八减t(eighth),九去e(ninth),字母f代ve (twelve→twelfth),ty变为tie(twenty--twentieth),多位只变个位就可以(twenty-one→twenty-first)。  


四、学习形容词和副词比较级和最高级

  比较级要变化,一般词尾加-er,最高级要牢记,词尾要加-est,一般情况直接加,下列几条是特例:(1)词尾有e省去e,nice--nicer--nicest就是例。(2)如遇辅音字母+y,变y为i再加-er,-est. easy-easier-easiest是一例.(3)一辅重读闭音节,末尾字母先双写,再把-er,-est后边接。举个例子就明白,big-bigger-biggest你知道。(4)不规则要牢记,good-better-best.(5)多音节不一样,词前加more是比较,词前加most是最高。


五、学习被动语态

  1.被动语态的构成:be+pp.
  2.主动语态变被动语态的注意事项
  ①含双宾语的主动句变被动句如遇双宾语,最好变间宾,如若变直宾,间宾前加to/for。在动词send,pass,give,post,leave等后用to,而在动词buy,sing,cook,drew,make(制作)等后应用for.②含有感官动词和使役动词的主动句变被动句 感使动词真奇怪,主动句中to离开,被动句中它回来。一感(feel),二听(listen to,hear),三让(let,have,make),四看(look,see,watch,notice), ③含有短语动词的主动句变为被动语态,短语动词不可拆分。④不定式的被动语态结构to be done。⑤含有情态动词的句子变被动语态:情态动词变被动,情态加be加“过分”,原来带to要保留。


六、学习非谓语动词

  后接动名词做宾语的词有:喜欢(feel like)不断(keep)提建议(suggest),想要(enjoy)介意(mind)已完毕(finish),忍不住(can't help)去练习(practice),后接动词的-ing.(中考最常考)[还有:consider, miss, avoid, admit, be worth, have difficulty (in)/problem (in)/ trouble (in), waste time (in)]


七、学习宾语从句

  1.宾语从句的三要素:(1)时态:主一般从随意,主过去,从过去,客观真理从现在;(2)语序:引导主谓(引导词+主谓);(3)引导词:①从陈引that,②从一般疑问引if/whether.②从特殊引不变。
  2.直接引语变间接引语:
  一取(取“”);一加(①that ②whether/if ③特殊疑问词);人称变 [一主二宾三不变(引号里是第一人称根据主句主语变,第二人称根据主句宾语变,第三人称无变化)];时态后退;陈述语气跟后面。


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