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教育改革VS我的变革

2022-03-30 18:09:14




01 新政改革,同步赛跑。


推进素质教育,避免优质资源大量进入民办小学,扶持公办办学力量,上海的幼升小政策在今年作出重大调整,实施「公民同招」(原民办优先)。2018届小一新生的家长,成了新一波教育改革的首席担当。


这些教育体制改革中的重点领域与关键环节,通过几代人的推陈出新,似乎已经看到了教改的希望,却躲不开继续被观望。古往今来,中国的教育改革浪潮从未停歇,以至于教育越来越被重视,孩子背负的学习任务也因在人才选拔方式上「统一的评判标准」(过来人的经验)而越来越重。


老一代,有老三届重返高考;80后一代,在扩招路上奔跑;最新一代,上起跑线抢跑。


如今,意气奋发的老年学者基本分成两派,一派自立门户,闲情逸致;一派子孙满堂,无微不至。


苟延残喘的中年壮士也还算健在,大致分为①未婚未育,无所顾忌;②已婚未育,相互鼓励;③已婚已育,重新努力;④离婚未育,潇洒四季;⑤离婚已育,不求续集;⑤复婚不育,房款落地。


童年博士蛙更是不甘落后,无论菜小还是名校,每个娃娃都被希望成为宇宙天后。



——源自电视连续剧《人民的名义》



02 我的变革,赛过猪跑。


“如果从孩子出生的第三天开始教育,那就已经晚了两天”,这句关于育儿的话现在被许多“80、90后”父母奉为至理名言。


给孩子坚持母乳喂养是为了健康哺育。

给孩子搭配华丽穿戴是为了审美教育。

给孩子购买优质玩具是为了开发智育。

给孩子报名各种机构是为了培养德育。

甚至——

不给孩子再生弟妹都是为了精准培育!


看着自己不堪回首的青春年华,在已知晚育中开始,在意外生育中反复,在计划绝育中终止。我无奈坚强的血热泪滴早已伴随无数欢腾的鲜红货币而~随~风~飘~散~




曾经,我也是祖国的花朵,是集万千宠爱于一身的女娲,是当过护旗手的班级劳模,是背过「出师表」的奋力田螺,是零星任课老师的荣耀成果。


如今,我成了钢筋铁侠般的护花使者,成了童真美颜的记录使者,成了中外故事的朗颂能者,成了班级群里的志愿忍者,成了八卦育儿的衷粉长者。


其实不过想用人性的学识培育小孩成才,身边却已有人开始用任性的银子构建子女的未来。






03 教育本质,并非陪跑。


社区早教中心VS民办早教机构,公办幼托VS民办园所,公办学校VS民办教育,校园开放日VS国际学校展,公民之争从未停止。甚至从胎教闪卡绘本动画片开始,我就已经走上了是美语原版还是国学经典的挣扎之路。


一方水土培养一方文化,同一个城市,差异化教学,也会有不同的结果。但根本,都是成为更好的人


现在有条件了,为什么不让孩子学?比比同龄的孩子吧,快乐教育?那就自然拼读与拼音书法一起学、西洋乐器与传统民谣一起拉,创意美术与中国国画一起画、英文韵律与谜语童谣一起念,这不,孩子(你的青春)就这几年,不充实一下怎么行?


当父母的比孩子,做孩子的也比父母。


你的大学,是常青藤还是985,你的单位,是百强外企还是上市公司,你的行业,是互联网+还是国有银行;你的职位,是中层领导还是国家干部;你的容颜,是李英爱还是李宇春;你的肌肉,是莱昂纳多还是李连杰;你的出生,是李光耀还是李嘉诚,都能拿来竞争比对。


各行各业、各家各户,都离不开把教育视作改变命运(飞黄腾达)的桎梏。


为了孩子优质的教育资源,从学校的师资到办学特色,校园的环境到课程设置,我们不遗余力的考察掂量,胜过当年自己的择业与择偶。


菜小的羡慕TZ生,有学区房的仰慕境外班,读双语学校的又嫉妒别人海外背景……普娃和牛蛙从来不缺比较,只怕更多比较。


谁都不想扭曲教育的本质,却也无力改变教育的事实




  • 如果一个孩子被教育只能学对升学有用的课,上大学只能干对就业有用的事,工作了一切都为了买车买房,生而为人岂不浪费?

  • 其实没几个孩子长大真成功了,而且成功是命,无法教育。

  • 所以最实用的教育是,让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安,心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人。

  • 这时候,那些没用的东西就变得弥足珍贵。孩子长大不会痛苦失落,做父母的就成功了!

  • 见多识广、独立、有主见,清楚自己要的是什么,长大后不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。

——摘自高晓松《生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方》


但愿新的改革,会有好的结果。






这是妍妤妈妈的第9篇原创推文。


动画的美影胜过了文字的好评。

但这丝毫不影响我写作的热情。


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