5月23日-25日，青岛市第二十七届中小学生艺术节器乐展演活动在城阳区实验中学举办。来自全市中小学校的97支器乐队伍，3297名中小学生进行了为期三天的展示。
为全面贯彻落实国家、省、市《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，进一步加强和改进我市中小学美育工作，市教育局今年举办了青岛市第二十七届中小学生艺术节活动，要求各区市和学校以班级为基本单位，积极组织班级、学校、区（市）不同级别的艺术节活动，重点立足普及，面向全体学生，保证人人参与，努力提升学生的审美和人文素养，积极打造各班级和学校的美育特色和活动品牌。同时，以市级器乐展演活动为契机，积极推进我市中小学管乐艺术特色建设，鼓励全市中小学校以课堂教学乐器（竖笛、口琴、陶笛等）为基础，加大班级器乐团的建设力度，同时，通过各级别的展演活动，为师生们搭建展示、交流和学习的平台，不断提高中小学生的审美和人文素养。
本次市级器乐展演活动邀请到来自省音协、省歌舞剧院、山东艺术学院等专业院团和高校的有关专家进行了评审，并首次采取现场公布展演分数的评审办法。市器乐展演结束后，所有评审专家进行了现场点评。专家们认为：通过本届器乐展演活动，感到青岛市中小学器乐队伍的规模、水平有了很大的进步与提高，可以说西洋管乐与民乐团队的发展齐头并进；同时，本次展演活动更是出现了一些原创的、民族与西洋乐器融合共通的精彩作品；弦乐团队的建设和发展也取得了成绩；尤其可喜的是，一些艺术工作相对薄弱的乡镇或偏远学校，加大了经济、易学的课堂教具--陶笛、竖笛、葫芦丝等社团建设力度，编配上适合学生年龄特点的乐曲，成为本届器乐展演活动一道亮丽的风景。同时，专家们在点评中也指出了我市器乐团队存在的问题和下一步发展建议：一是乐队声部建置问题，部分中低音声部严重不足，使得乐队无根基，声音不平衡；二是乐队音准、节奏的问题，乐队建设要从基本功抓起，将音准和节奏作为常规性的训练内容；三是应当选择适合学生年龄特点的作品，让学生能够理解和把握作品内涵；四是强调美育的审美功能，注意乐队学生、指挥、服装等整体的和谐统一等。
根据本次器乐展演活动的评审结果，我市将推荐优秀团队分别参加2017年山东省中小学生器乐展演、中国音乐小金钟第六届全国中小学生管乐独奏展演开幕式表演等活动。