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陪娃花了6年时间,趟过雷踩过坑,终于知道给孩子报兴趣班要怎么选!

2022-04-16 18:02:34

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来源:陈妍妈妈

ID:kaishujianggushi



不知不觉ALEX同学已经6岁了,回顾这6年我给他报过的兴趣班,其实有很多是自己踩了坑。


如果你也想给孩子报一两门兴趣班,或者你也在为给孩子选择哪一个兴趣班拿不定主意,那不妨看看我的经历,也许会让大家在做选择的时候,少踩一些坑。



乐器类培训班


虽然乐器有很多种类,但钢琴无疑是目前国内最普及的,有经验的家长告诉我,就算是并不想让孩子在钢琴上有多大发展,也建议先学一段时间的钢琴。


因为无论是相比于小提琴、长笛这样的西洋乐器,还是古筝、葫芦丝这样的中式乐器,乐理知识都是相通的。


特别是孩子初学的时候,钢琴作为一种定音的乐器,每一个音符都会有它清晰的位置,所以更容易上手。


一个朋友家的女孩学乐器时选择了黑管,但到后期感觉气不够,吹着非常费力,真的会影响孩子学习的热情和兴趣。

现在乐器类的兴趣班,可供选择的是机构教学和私教两种模式,这两种模式各有利弊。


机构教学的好处是,报了名之后,保证你能够正常上课,即便是老师个人有什么问题,机构也会派新的老师把你的课程继续下去。


但坏处也很明显,就是当孩子已经适应了一个老师的教学,突然间换了个老师就会很不习惯,甚至需要花费很长的时间返工再学,教学进程比较缓慢。


私教老师可以避免这个问题,只要收了一个孩子,没有特殊情况,他们都会从一而终地教导孩子。但坏处就是,老师的精力有限。


一个老师从早到晚不休息,也就只能1对1地带几个孩子。


朋友家孩子在私教老师那里上钢琴课,因为他们家课程安排在下午,所以明显感觉老师的精力不够,教学有点放水,所以他们果断停掉了钢琴课。


ALEX同学的钢琴课也被我停掉了,不是他学不下去,或学的不好,而是他对于练琴没办法坚持。仅靠一周一次的课堂学习,根本达不到要求和效果。


硬要逼着学不是不可以,只是这肯定需要耗费我们家长和他自己大量的时间和精力,对于一个马上要升小学的孩子来说,这样的效果并不好。哪怕以后再捡起来学,这个阶段也不适合再继续了。


一个兴趣班能够得以坚持,虽然家长要起到60%以上的作用,但如果孩子特别反感,兴趣不大,每次上课就像上刑一样挣扎痛苦,个人觉得就真的不要继续了。


我看过那种在音乐考级考场外面,一边被妈妈骂得泪水连连,一边歪着头拉小提琴的孩子,从他的眼神里,感觉考级结束后,他可能一辈子都不会愿意再拉小提琴了。这样的学习又有什么意义呢?


停掉钢琴课之后,我自己做了反思,之所以没能坚持下来,除了孩子的懈怠之外,我们家长也占很大一部分原因。


当初让ALEX同学学钢琴,是因为教室就在我工作的地方非常方便。


但是他上课的时间我还在上班,所以一直是由不高兴先生负责接送,送过去之后他也没在教室里陪,所以课上老师讲什么我们都不知道,回来就没办法督促练习辅导。


同班的一个小女孩,妈妈从头到尾一直跟着一起上课,几乎是跟着孩子在同步地学,唱谱的时候比孩子还认真。回家之后指法怎么练习,她也能胸有成竹。


而ALEX同学虽然上课时都能掌握,但一回家就放了羊,下节课还课的时候就会比较困难。


如果真的是想让孩子学习某一种乐器,最好的办法是家长早期要跟着一起学,一边鼓励孩子一边提升自己,要不然孩子回来没办法交流,仅靠课上的学习肯定是远远不够的。



艺术绘画类培训班


ALEX同学是从幼儿园中班开始就跟着麦兜妈妈学画画。


一是因为彼此关系熟,二是孩子喜欢,三是我很认同麦兜妈妈的教学理念。



画画其实是孩子一种与生俱来的能力,从他们能握笔开始,就有了非常强烈的涂抹意愿。


上了幼儿园之后,老师也会让他们画,晚上还有专门的画画晚托班,但是他们的画是老师事先把画面轮廓用笔点好,让孩子连着点描起来上色。


到了大班,老师虽然不再描点了,但也会给出一个图样,然后让孩子模仿这个样子去画。


固定的形象,固定的色彩,就会过早地限制了孩子的想象能力。


日本的教育家和画家鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》一书中指出:


孩子学习了形象,就无法发现通过自己的手部运动,画出想要的线条,孩子无法按照自己的感觉和意愿来发挥,其结果是孩子对绘画的感觉无法得到发展。


正确的做法就是,只要给孩子一张纸和笔,然后自己陪伴在孩子身边,不要过多地干涉孩子,让他自由地去画。


麦兜妈妈就是这种“不教孩子画形象”理念的坚持者,她考察了我们当地所有的美术培训之后,发现所谓成功的美术班,都是很机械地让孩子先画线条,然后上色,最后将画面填满,所以教出来的孩子几乎没有自己的想象,遇到没画过的东西,就不知道怎么画。


她的画画班,坚持不让孩子画形象,而是尽可能地拓展孩子的想象力。


比如,她有时会先讲一个故事,然后让大家把这个故事画出来。有时,会让孩子把爸爸妈妈在家的一天画出来。


这样的过程就变成了一个激发孩子观察、创作、想象的过程,真正达到了学习绘画的意义。



书法写字类培训班


孩子到了大班之后,就会陆续有一些需要书写的作业,所以这时在幼儿园门口经常能看到各类写字班的招生宣传。


但是所谓的“XX天练好一手字”,其实这种方式并不适合于孩子,因为有时孩子一个握笔的姿式就需要花费很长的时间来纠正。


孩子握笔的姿式没掌握好,掌握再多技巧,字也不可能写好,时间一长就会手腕酸疼,影响手指发育。



另外也不建议孩子过早地学习写字,因为太小的孩子手腕力量根本达不到握笔的要求。



英语类培训班


英语是目前ALEX同学坚持时间最长的一个兴趣班,已经学了三年的时间。


如果是我现在选择,我可能不会那么早把他送过去。因为前两年的学习基本上是以玩为主,这个阶段家长完全可以在家里帮孩子完成。


这学期开始,教材变得越来越难,需要课后完成的作业也越来越多。


他在班上的学习情况,目测在中等偏下,前面学的比较好的都是一年级的小女孩。


当然语言类,年纪稍大一点的小女孩,占优势是肯定的,但是每一个你看起来学的好的孩子,背后无一不是家长的付出与配合。


比如,他们班有个小女孩,比ALEX还要小,但无论是词汇量还有口语都非常优秀,来他们班没多久,就跳了一级。


她妈妈本身自己的英语就好,又经常带着孩子出国,孩子每天学习几个单词,完成多少作业,都是在按详细的计划推进。


我们几个妈妈聊的时候,都是甘拜下风。


如果自己的英语基础不好,又想让孩子学好英语的家长该怎么做呢?


可以从小培养孩子兴趣,比如放英文儿歌,英文动画等。


就算给孩子报了英语班,也要在课后让孩子阅读一些英文绘本,多方面涉猎。


自己英语口语不好,没办法跟孩子交流,现在线上学习英语课程也很多,可以根据孩子的掌握程度去约一些适合的课程,跟外教一对一练习口语。


运动类培训班


给ALEX同学报跆拳道,其实我是抱着试试看的心态。


正好碰到他们幼儿园的几个小朋友也在那里学,这样上课也能有个伴儿。


运动类的兴趣班都属于是“一次学会,终身受益”的类型,比如游泳,跳绳,羽毛球,学会了之后剩下的就是练习各种技巧。


据他们的教练说,从白带到黑带,他们总共会教给孩子8套拳法,到再大一点,他们会教孩子一些实践的技巧,让孩子学会防身。


运动类的兴趣班,除了让孩子强身健体之外,还能锻炼孩子的意志,提高孩子的抗压能力和心理承受能力。


比如,这几次课开始前都需要先压腿拉韧带,这种事他以前从来没碰到过的,每次都要嚎得惊天动地。


虽然每次都说,这个教练太凶了,我们不学了吧。但坚持了三次之后,他跟我说,妈妈这次我没哭。这个过程说明他也在调整自己的情绪,学习处理事情。


能够克服生理上疼痛的人,对精神上的压力会更多一层免疫力。



几点建议


另外,关于孩子上兴趣班,经过这些年的经历,总结以后还有这几点建议:


01

多尝试才能发现孩子的优势


中国有些地区,在孩子周岁时有个“抓周”的风俗,就是把诸如纸、笔、算盘、元宝之类的各种东西摆在一岁孩子的面前,看他最后会抓起哪个,以此来讨个吉利。


其实我们对于孩子的了解也是这样,需要给他提供丰富的选择,才能确定孩子的兴趣所在,当然这其中有孩子的自主选择,也有家长的配合鼓励和坚持。


02

兴趣可以早培养,但兴趣班不要过早上


孩子上兴趣班并不是越早越好,因为越早学习技巧,就会越大程度地抹杀掉孩子的创造性思维能力。


大部分兴趣班都建议孩子在6岁左右才去学,比如,练习硬笔书法,建议是小学三年级以后,毛笔字还要等孩子再大一些。


运动类,比如跆拳道,我问ALEX的教练是不是孩子年纪小一点韧带拉起来会比较容易。


教练说,孩子年纪小虽然韧带的柔韧性好,但年纪大的一点的孩子理解能力却更好,所以综合下来,孩子在六岁左右练是最好的。


至于游泳、羽毛球、篮球的运动,正式的训练都建议孩子8岁之后。



03

孩子的坚持离不开父母的支持


很难想象一对每天回家刷手机的父母,会培养出一个热爱运动的孩子。


跟任何学习一样,每一个兴趣班光靠老师课上45分钟或一个小时的教授,再认真听讲也只能学习皮毛,回家后家长一定要配合老师强化,练习。


而每一个你看起来闪闪发光的孩子,背后一定有他们父母的付出和努力。


04

挑老师不必专业第一,但一定要了解孩子


有的家长给孩子找老师喜欢找这个领域最拔尖的。但自己业务精是一回事,能够讲出来让孩子理解又是另外一回事。


ALEX同学跆拳道的教练就特别有意思,虽然我们也就只上了几节课,但他就能一语中的地抓住ALEX同学的特点。


他说ALEX同学特别喜欢给自己不好的心理暗示,比如压腿时明明还没碰到他,他已经嚎得昏天黑地说,“疼啊,我不行啊,我不练啦!”


不仅他一个,ALEX幼儿园班上的几个同学,教练也能把每个孩子的特点秉性都摸得一清二楚。


同样的教学内容,他会根据每个孩子不同的特点来教,比较人性化。


那个第一次被我误认为是学生的教练,花了一节课的时间,跟我从跆拳道聊到心理学,再到营养学,可以看出他是真的喜欢这个行业,并且对于教孩子也很有经验。


他让我们要多多正面鼓励ALEX同学,告诉他“你能行!”,多放手让他做每一件带来,这样才能让他更加自信。


05

至少给孩子选择1-2项运动类的兴趣班


随着孩子年纪的增长,课业学习肯定会越来越忙,选择1-2项运动类的兴趣班,其实就是给孩子身体充电,精神放松的一个庇护所。


ALEX学跆拳道的地方,有好多上了中学的孩子也在练。我问他们不耽误学习吗?有个女孩告诉我,不会啊,我成绩很好的。


这些孩子不仅表现的很自信,自己的自理能力也非常强。


其实任何兴趣班,学到最后目的都是相通的,那就是让孩子找到自己的兴趣所在,并持之以恒地伴随他们一生,作为他们在现实世界释放压力和排解焦虑的途径。


并且,在这个过程中,孩子也得到了锻炼,领悟到平时在家体会不到的深意。



06

创造和孩子一起学习的氛围


现在各种打卡群,打卡小程序的兴起,正是说明,我们人类是一种群居动物。


因为光是自己一个人孤单前行的时候,往往就会很容易放弃,但知道有一群人跟自己一样,你追我赶的时候就比较容易坚持。


孩子上兴趣班也是这样,当他知道爸爸妈妈了在跟他一起拼命学习的时候,积极性就会高很多,时不时还会经常交流想法,增进亲子感情。


比如,ALEX同学最近就是靠下象棋拉近了跟爸爸的关系,我也乐得把孩子塞给不高兴先生。


07

注意兴趣班的时间分配


现在市面上的兴趣班,大多都有试听课,在正式学习之前,不妨多了解,多观察,多体验,慎重选择后,尽量坚持。


如果孩子不止报一个兴趣班,那就要注意各个兴趣班之间的时间的分配。


我现在会尽量把这些课的时间都集中在周一到周五的下午,这样周六日就能空出1天左右的时间用来玩。


兴趣班虽好,但也不要让它们把孩子的课余时间全部占满了,毕竟年纪越小的孩子,越是需要大量游戏和自由玩耍的时间。



陈妍:亲子关系咨询师、国家育婴师,专注亲子关系、儿童心理。代表作《穷养一个男孩,毁掉三代人》、《我调查了100组家庭,发现既能上班赚钱,又不需要老人帮忙带孩子的妈妈,根本不存在!》微信公众号:陈妍妈妈(chenyanmama0514)新浪微博:陈妍妈妈育儿 欢迎关注!



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