学习乐器的方法千万种,找到适合自己的最重要丨布什戈尔茨钢琴

既然学习乐器是因人而异的,那么就不要学习方法了吗?当然不是的,拥有自己学习乐器的方法是非常重要的,但是我们不能照搬别人,找到每个人学习的共性,再结合自身条件的个性才是最适合你的方法。

什么是学习的共性?就是每个人都会经历的一个过程,任何人都不能跳过这个过程而收获成绩。日本著名的小提琴家、音乐教育学家曾提出过这样一个指导方法,指导如何培养孩子学习乐器。

  ——从少量的、会做的内容开始; 

  ——经过训练,内容达到运用自如; 

  ——把运用自如的内容中不正确的部分纠正为正确的; 

  ——注意不断培养能力; 

  ——再增添少量同等程度的内容; 

  ——完成的速度出现差异能力开始萌芽; 

  ——要把前面学过的内容和新内容结合起来训练; 

  ——要不停地训练,使前边的内容学得更好,新的内容得到纠正;

  ——前面的内容要学得更加熟练,培养能力,新内容达到灵活运用; 

  ——在实现的基础上,再增添新内容。 

这就是一个学习的过程,从不会到熟练,从熟练到精通,我们是否经过这个过程呢?

至于自身条件的个性?强行套用别人的方法只能让自己陷入进退维艰的境地,所以我们要找到适合自己的方法。一天最多能够练习几个小时?练习效果最好的是哪个时间段?自己最感兴趣的是哪一方面的练习?我希望能够达到什么样程度?我们应该了解自己内心的需求。很多控制能力不强的的人,如果有外界因素强迫他控制自己,那么他的控制能力会有很大的提高,但是自己却强迫不了自己,所以我们得用适合自己的方法来调教自己。

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